风致文明

culture

性情决议运气 风致成绩将来


教导孩子们在薄弱虚弱时能够或许顽强不屈

在恐惧时能够或许英勇矜持

在失利和波折中绝不泄气

在胜利和喜乐中能够或许坚持礼让暖和

不要将他们引入逸乐之途和毫无准绳的宠嬖中

而将他们置于坚苦及挑衅的考验与安慰之下

使他们学着在风暴中站立起来而又由此怜悯那些颠仆的人

让他们有一颗仁慈、欢愉而顽强的心里,有一个高贵的方针

在进修批示别人之前,先学会便宜

永久谦善

使他们服膺

真实的巨大是纯真

真实的聪明是坦白

真实的气力是暖和




讲授理念

欢愉中休会、欢愉中进修、欢愉中成长。

焦点理念

性情转变运气,风致成绩将来。

用人理念

以德为先 品学兼优 阐扬拿手 量才录用。

办理理念

迷信 、标准、人文

使命理念

欢愉使命 、高效履行。

方针主旨

culture

焦点代价观

culture

风致礼节

core values

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  • 尊师礼节

    1、天天第一次见到教员自动问好,别离时说“再会”。

    2、收支校园及高低楼梯时,自动给教员让行。

    3、指出教员的错处时,要有规矩。

    4、谦虚听取教员的教导,恳切接管师长的教导。

    5、对教员说实话、实话,不棍骗教员。

    6、爱护保重教员的休息功效,定时实现教员安排的各项使命。

    7、从命教员办理,不顶嘴教员。

    8、与教员扳谈时,要起立并自动给教员让坐。

    9、教员在办事或与别人扳谈时,不可随便打搅教员,先站立一侧,等教员办完事或谈完话后再找教员。

    10、教员进入先生勾当室,先生自动站起问好、让坐;教员分开时起家送出。

  • 说话相同

    1.带班说话:声响柔柔、文明用语、有技能的去抒发;
    2.文明用语:
    ⑴欢迎宾客请利用
    自动扣问——您好,叨教您找谁?叨教您有甚么事吗?须要帮助吗?
    主动受问——哦,抱歉,这个我还不太清晰,我能够帮你问一下。
    (2)打德律风:
    打德律风——先问好,而后做自我先容,接上去再说工作。
    接德律风——先问好,而后做自我先容,接上去再扣问。
    放德律风——等对方放下德律风,而后再挂机

代表植物

core values

爱心—企鹅
英勇—狮子
义务—鸽子
专一—梅花鹿
戴德—狗
宽大—乌龟
自傲—松鼠

文明通报

core values

爱是长久忍受,又有恩慈,

爱是不妒忌,爱是不自诩、不张狂、不做害臊的事儿。

不求本身的好处,不等闲发怒,

不计较人的错误,不喜好不义,只喜好真谛。

但凡容纳,凡事信任,凡事盼愿凡事忍受,

爱是永不止息。

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